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                云課經驗|大城小愛lol盘口押注,將思政元素融入教學:黃麗副教授在線教學經驗分享

                發布日期: 2020-04-22   作者:  瀏覽次數: 109

                疫情期間學校啟動了停課不停教、停課停學活動,教師的教學方式和方案都進行了全新改版。城區學院的黃麗老師本學期有三門主講課程(含一門研究生課程)和一門合講的線上教學課程lol盘口押注。在線教學雖然不是一個新鮮事物lol盘口押注,但是在課程建立、設置教學步驟、選取合適的內容錄制視頻、提前和學生進行溝通、測試直播效果等教學實施方案的各個環節都需要任課老師做以下大量的準備工作:

                第一,圍繞疫情展開,關注焦點議題

                為了保證線上教學萬無一失,黃麗老師在大夏課堂開設了虛擬班級,同時還建立QQ班級群,實現平臺教學資料的同步分享。為了達到良好的教學效果,她針對不同教學內容的特點,將直播釋疑、提前錄視、線下自學與課堂討論相結合lol盘口押注,逐一細化課程難點lol盘口押注,制定分步教學計劃,同時關注學生疫情心理,實現課堂思政與線上教學的融合。

                《房地產經濟學》是我院本學期面向人文地理與城鄉規劃及其環境工程等專業本科生開設的選修課程lol盘口押注。疫情對國家經濟的影響巨大,房地產業成為政府和地產商在危機中謀求生存和發展、提振民間消費信心的抓手。因此lol盘口押注,該課程增加了結合疫情影響房地產業的實際案例,以揭示房地產經濟運行規律等相關內容?!董h境經濟學》課程則針對近期石油價格暴跌案例,啟發學生思考疫情對全球經濟的系列影響及其各國在環境和資源政策方面的應對策略lol盘口押注lol盘口押注。兩門選修課及時將疫情帶來的動蕩及一系列世界和國家經濟政策調整的動向,融入所授相關課程中,既增加很多鮮活現實案例,提高學生基于專業理論分析全球經濟現象的能力,又有助于提升學生對專業理論學習及其應用的信心lol盘口押注。

                第二lol盘口押注lol盘口押注,樹立使命意識,追求與時俱進

                隨著經濟全球化的深入發展,科技進步日新月異,國際競爭日趨激烈,中國不斷走進國際舞臺的中央,承擔更為重要的責任和使命,新形勢和新任務對中國高等教育國際競爭力提出更高的要求。我院教師長期研究全球創新戰略lol盘口押注,時刻關注創新與科技動向lol盘口押注,教改探索與實踐已然養成一種職業慣性lol盘口押注。

                同時,在資訊時代lol盘口押注,學生接觸到的網絡資源豐富繁雜,作為教師,除了對學生進行心智訓練lol盘口押注、培養分析性思維lol盘口押注,以解決從業時將會碰到的典型問題以外,還需幫助學生掌握從業所需的專業知識與技能,讓學生理解專業職責和道德操守,為個人就業做好鋪墊與準備。

                第三lol盘口押注,關注學生狀態lol盘口押注,鼓勵必勝信念

                作為一名多年從事專業理論教學的教師,隨著個人工作閱歷的增長和國內外形勢的變化lol盘口押注lol盘口押注,黃麗老師比較深刻感受到現代教書育人模式的變化,和教師自身所需要的在技能培養lol盘口押注、科學研究lol盘口押注、人文精神、服務社會等多重教學目標中平衡的育人責任lol盘口押注。疫情期間lol盘口押注,同學們均面臨各地各類問題lol盘口押注,也跟全國人民一樣每時每刻被焦慮情緒和紛雜信息包圍。因而,她意識到,線上教學既要使隔離在家的每位同學都能有專業收獲,樹立學有所得的信心,也關注關心各地選課學生的心理狀態。課前課后注重學生的心理輔導和適當的思想教育,宣傳國家戰“疫”部署和全國人民共同戰斗的情況,激發同學們的愛國熱情和“歲月靜好的背后是因為有人為你負重前行”的感恩情懷。希冀同學們珍惜這來之不易的學習機會,把自己的理想信念轉化成學習動力lol盘口押注,努力學好專業課程。

                第四,標化教學目標,細化過程管理

                線上課程拓展了傳統課堂教育的廣度與深度,改變了教學方式lol盘口押注,要求教師不斷細化教學管理目標,精細化學生學習任務、出勤和評分標準考核,以及明晰化課后輔導信息等,以培養學生的良好學習習慣,減少疫情和全新教學方式對學生學習效果產生的影響。黃麗老師意識到我校大夏學堂設計的各個環節符合由美國卡內基年度教授獎得主研究成果制定出來的高效教學標準lol盘口押注,是現代大學課堂教學管理科學性的體現,她十分認可和接受這樣一種線上教學管理模式,因而主動接受并迅速按大夏課堂的各項要求逐一落實到教學的具體環節中。

                回顧過去的40天,黃麗老師認為自己主要集中在以下三方面進行了線上教學準備:首先,熟悉PPT錄屏lol盘口押注、QQ群組和ZOOM等線上教學方式;其次,跟隨大夏學堂教師交流9群的各位老師學習掌握大夏課堂的各種操作lol盘口押注;第三,瀏覽各類高校相關專業的線上課程資源,精心選取清華大學和MIT兩所中外頂級名校名家開設的相關課程作為教輔視頻lol盘口押注。

                目前三門主講課程均進入第三周,黃麗老師在每節課前都進行預熱:上課前一到三天,將課程相關輔助資料上傳“大夏學堂”公告和QQ學習群,督促學生通過自學 “熱身”,通過QQ群時刻提醒學生上課時間lol盘口押注;線上授課開始前五分鐘做好簽到測驗準備工作,通過“大夏課堂”簽到測驗和QQ群進行上課打卡。直播上課時lol盘口押注,根據學生的作業完成情況和論壇討論效果進行60分鐘的講解,強調本次課程的知識點和重要內容;上課時注重與學生的互動lol盘口押注,隨時和學生在QQ“群課堂”聊天室回復或以發言形式進行實時提問和解答;課程結束前lol盘口押注,再次通過QQ“群課堂”就作業要求和課堂內容的理解情況進行了解,并通過大夏課堂布置下周作業lol盘口押注,設定完成時間,將作業成績作為綜合成績評定的一項重要組成部分。另外,還對學生在QQ群中的實時提問進行實時答疑。

                總而言之,云課堂是大勢所趨lol盘口押注,勢在必行,科技的進步與環境的變化要求教師不斷更新教學手段,熟悉在線教學平臺的各類操作。經過兩周的實踐lol盘口押注,黃麗老師感到,除了需要進一步提高測試、打卡lol盘口押注、討論和綜合評分等操作的熟練度外,自己還要在全班學習管理lol盘口押注lol盘口押注、分組討論上多加演練,需要多在大夏教師交流群里討教,并及時針對同學們提出的新問題不斷尋求線上教學解決辦法。

                我院一線教師和教學管理人員,在疫情期間進行著全方位lol盘口押注、全過程、全員制的線上教學和管理支撐lol盘口押注,這既是對教師本人教學能力的考驗lol盘口押注,也是對學生自主學習潛力的助推。非常時期的虛擬網絡教學,讓傳統的課堂教學退居幕后,是一次應急行動,更是一次2020年春天出發的希望列車lol盘口押注,大城小愛,我們能行。




                 

                 

                 

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